martes, 12 de noviembre de 2013

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Desde "El Puente Azul (Jardín de Infancia y Escuela de Primaria Waldorf)" apoyamos de forma indiscutible esta propuesta de la UNESCO de apoyar la creatividad, y la creación artística dentro del currículo de cada escuela.



Ha sido ampliamente reconocido que la creatividad es el ingrediente vital que necesita ser cultivada si somos todos para sobrevivir y prosperar en este siglo 21. "La creatividad es ahora tan importante en la educación como la alfabetización, y debemos tratarla con el mismo estatus" dice señaló pedagogo, Ken Robinson. Una de las mejores maneras de nutrir la creatividad es a través de la educación artística, algo que debería estar disponible para todos los niños.La creatividad es una necesidad urgente de promover el desarrollo económico, social y cultural y para generar soluciones a los numerosos desafíos que enfrenta el mundo hoy en día. UNESCO se ha ocupado de analizar y clasificar las áreas de su trabajo por prioridad, con aquellas zonas que reciben la calificación más baja está marcada para la eliminación. El programa de Creatividad, en el que la educación artística caídas, se ubicó en la parte inferior de 48 áreas prioritarias de la UNESCO y se encuentra en riesgo de eliminación.Si esto sucede, el trabajo invaluable de la UNESCO en este ámbito, incluida la Hoja de Ruta para la Educación Artística, las Conferencias Mundiales de Educación Artística, la semana internacional de la educación artística, y todos los otros proyectos relacionados con la educación y la creatividad en el sentido más amplio de artes, se ser terminado y ya no recibirán apoyo. Otra consecuencia será la de dar a nuestros gobiernos una excusa para de-priorizar la educación artística y de negar tanto la promoción y el acceso a las artes para niños y jóvenes. Sin embargo, esta situación no es desesperada, si se toman medidas. Cuando los Estados miembros se reúnen en la Conferencia General de noviembre de la UNESCO, que serán los encargados de adoptar decisiones definitivas. Si podemos convencer a nuestros delegaciones nacionales que la creatividad debe conceder una graduación más alta, podemos evitar que sea eliminado. Instamos a que firme esta petición solicitando, en los términos más enérgicos, que la UNESCO mantiene Creatividad y Educación Artística como una prioridad fundamental dentro su trabajo. También le pedimos que se comunique con las Comisiones Nacionales de la UNESCO en sus respectivos países para expresar su preocupación urgente sobre el futuro de la creatividad como una prioridad dentro de la programación UNESCO, para buscar su consejo y pedirles que cooperen. Una lista de las Comisiones Nacionales , incluyendo los nombres e información de contacto de Presidentes / Sillas actuales y secretarios generales se pueden encontrar en el siguiente sitio: http://www.unesco.org/nac/index.php?lc=E&module=national_commissions&showall=1


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